Am bundesweiten Tag der Archive haben wir euch auf Twitter zu verschiedenen kommunalen Archiven im Rhein-Main-Gebiet mitgenommen. Dieser Blogbeitrag fasst unser archivisches Wochenende zum Tag der Archive 2020 zusammen.
Das Weblog siwiarchiv feiert in diesem Jahr bereits seinen 8. Geburtstag und wünscht sich als Geburtstagsgeschenk Beiträge zu seiner Blogparade mit dem Thema „Archive sind nicht neutral“. Wir möchten uns mit diesem Beitrag beteiligen und zur kritischen Überprüfung der eigenen archivischen Arbeit anregen.
Ganz frisch hat die Archivschule Marburg verschiedene Beiträge des 24. Archivwissenschaftlichen Kolloquiums im vergangenen Jahr auf ihrer Internetseite veröffentlicht. Zum Thema der Veranstaltung, “Berufspraxis und Ausbildung. Archivarische Kompetenzen im 21. Jahrhundert”, sind nun mehrere Texte online verfügbar, die sich von Aspekten der Studiengangentwicklung über Bewertungspraxis, Bestandserhalt und Personalmanagement erstrecken.
Einblicke in Archivalien und besondere Ereignisse der hessischen Geschichte bieten seit einiger Zeit Videos auf dem Youtube-Kanal des Hessischen Landesarchivs. Darunter finden sich natürlich auch Beiträge zur Geschichte der Stadt Darmstadt und ganz aktuell auch zur Geschichte des Hauses der Geschichte selbst.
Zum Jahresbeginn werfen wir für euch einen Blick zurück auf 2019. In drei Blogbeiträgen möchten wir euch über unsere Arbeit im vergangenen Jahr informieren. Dabei stehen drei unserer Kernaufgaben im Zentrum: die Bewertung von archivreifen Akten, die Nutzung von Archivgut im Lesesaal und die Vermittlung von Stadtgeschichte. Was haben wir erreicht, wo können wir noch nachbessern und wohin geht die Reise des Stadtarchivs im Jahr 2020?
Anlässlich des 200-jährigen Jubiläums des Hauses in diesem Jahr wurde durch das Hessische Staatsarchiv Darmstadt nicht nur eine Sonderausstellung präsentiert. Ab heute ist auch eine Medienstation zur Geschichte des Mollerbaus im Eingangsbereich aufgestellt. Wir freuen uns auf zahlreiche Besucherinnen und Besucher, die sich jetzt auch direkt vor Ort selbst über das Gebäude und die Arbeit der Menschen darin informieren können.
